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　　最近ღღღ，所有大学都在忙着推进学生就业ღღღ，一些高校甚至对相关专业院系下达了“死命令”ღღღ，要求相关人员采取各种措施确保学生就业率“稳中有升”ღღღ。

　　大学生就业是高校的常态化工作ღღღ，国家层面也对此作出了明确要求ღღღ。比如ღღღ，《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》便明确提出“加快构建高校毕业生高质量就业服务体系ღღღ，促进高校毕业生高质量充分就业”ღღღ。

　　至于如何做学生的就业工作ღღღ，从目前情况看ღღღ，各高校的主要做法无外乎如前文所言的压力层层传导ღღღ，此外没有太多新举措ღღღ。很多高校并没有看清楚学生就业难的本质是什么ღღღ。严格意义上来讲ღღღ，学生就业难题源于高校治理本身ღღღ，在于人才培养方式存在问题ღღღ、学科专业设置存在问题金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ。

　　近年来ღღღ，不管是外部企业还是内部学生ღღღ，都对高校的人才培养颇有微词ღღღ。企业担心招聘的学生质量差ღღღ，很多学生也对培养方案ღღღ、课程设置等颇为不满ღღღ。但是ღღღ，不少高校似乎极为麻木ღღღ，对社会发展及学生的现实诉求缺乏及时的反应能力ღღღ，这导致在人才培养方面的问题日积月累ღღღ，最终反噬到学生就业端口上ღღღ。

　　因此ღღღ，在新形势下ღღღ，要根本破解学生就业难题可以做差差的游戏破解版ღღღ，高校必须学会从学生视角审视自身ღღღ，让学生在人才培养中拥有相应话语权可以做差差的游戏破解版ღღღ、决定权ღღღ。特别是在学科专业调整ღღღ、人才培养方案设置上ღღღ，必须让学生参与决策ღღღ。

　　目前看ღღღ，让学生参与这些工作似乎有点难ღღღ，原因就在于高校对学生的工作更多依赖于单向度的管理ღღღ，忽略了从学生视角审视自身存在的问题金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ。客观来讲ღღღ，学生是高校重要的利益相关者金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ，也是高等教育经济成本分担的重要主体ღღღ。这时金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ，学生就是高校名副其实的“顾客”和高校教育服务的消费者ღღღ，他们要求高校不仅要保证其受教育权ღღღ，还要更好地满足各自的不同发展要求和学习需要ღღღ，特别是就业需求ღღღ。这种“消费者”的身份特点决定了学生对高校教育享有更充分的选择权ღღღ、评价权ღღღ、参与权ღღღ。因此ღღღ，学生参与高校的就业与发展工作ღღღ，特别是其中的人才培养环节至关重要ღღღ。

　　最近召开的高校学科专业设置调整优化工作推进会明确要求高校破解人才供需结构性矛盾ღღღ，全面客观看待高校学科专业建设的成效和问题ღღღ，要认清新形势下学科专业存在的新问题ღღღ、新挑战ღღღ。严格意义上看ღღღ，高校早应该根据社会经济发展ღღღ、人口结构变化ღღღ、学生就业现实等ღღღ，长期且主动地进行学科专业的迭代升级ღღღ。但这个问题迟迟未得到解决ღღღ，一些高校的学科专业严重落后于市场需求ღღღ，且不注重招生ღღღ、培养过程及就业之间的关联性ღღღ，从而在人才培养和需求上出现了许多问题ღღღ。

　　为此ღღღ，高校要以学生就业为起点ღღღ，重新审视高校的办学理念是否出现偏差ღღღ。办学理念是高校办学的价值取向和发展的指导思想ღღღ。近年来ღღღ，我国高校在办学中往往追逐排名ღღღ、科研成果等显示度较高的内容ღღღ，忽视了学生的主体地位和价值ღღღ，将学生就业等根本性问题抛诸脑后ღღღ。这显然是本末倒置ღღღ，因此有必要重新确立以学生为本的办学理念ღღღ。如果不重拾高校育人的本质和属性ღღღ，为学生的成长成才提供更好的服务和支持ღღღ，高校的存在将会出现合法性危机ღღღ。

　　具体在就业难题上ღღღ，因为管理者往往习惯于站在“上帝”视角ღღღ，而非从学生角度思考办学治校问题ღღღ，所以很多工作都不利于学生的就业ღღღ，或者说学校的发展ღღღ。因此ღღღ，学生要参与同自身利益切实相关的重要工作可以做差差的游戏破解版ღღღ，特别是学校的重大决策ღღღ。

　　重大决策是高校内部治理的重要内容ღღღ，它既能推动高校改革ღღღ、谋划发展ღღღ，也会对学生发展ღღღ、就业产生实质性影响ღღღ。为此可以做差差的游戏破解版ღღღ，学生必须在学校的重大决策中有发言权可以做差差的游戏破解版ღღღ，比如学科与专业建设ღღღ、年度预算ღღღ、审议办学质量等ღღღ，学生代表要和教师代表一起参与讨论和决策ღღღ。

　　另外ღღღ，还要保证学生对人才培养环节的参与权ღღღ，特别是对教学决策的参与ღღღ，比如人才培养方案的制定ღღღ、任课教师教学内容的设计等ღღღ。

　　我国高校在进行教学决策时ღღღ，往往并不注重学生的参与ღღღ。但事实上ღღღ，教育教学是一个交往与商谈的互动过程ღღღ，在此过程中不应置学生于不顾ღღღ，最起码应该听听学生的意见和诉求ღღღ，以及学生的未来就业需求ღღღ。对于给学生开什么课ღღღ、安排什么教师ღღღ、如何考核等现实问题ღღღ，一定要让学生参与进来ღღღ，这对于学校的“教”和学生的“学”都有着重要的促进作用金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ。

　　从“教”的方面而言ღღღ，学生参与教育教学可以将发现的问题及时反馈给学校ღღღ，既有助于教师改进教学方法ღღღ、更新知识等金莎娱乐金莎娱乐最全网站ღღღ，也为学校完善治理ღღღ、制定教育教学政策提供依据ღღღ。从“学”的方面而言ღღღ，学生参与教育教学ღღღ，一方面能发挥其主体性作用ღღღ，利于主体意识养成ღღღ；另一方面能保障学生的基本权益ღღღ，同时也可以增进师生和管理者之间的交流和沟通ღღღ。

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