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　　毕业生就业工作是大四辅导员的重要任务✿✿★★，2022届就业工作已全面启动✿✿★★，现将已开展工作和秋季计划分享如下✿✿★★。

　　大学生就业受多种政治经济社会因素综合叠加影响✿✿★★，新冠肺炎突发公共卫生事件成为影响就业的一个不可抗因素✿✿★★。

　　在疫情影响下✿✿★★，基于互联网✿✿★★、人工智能党建活动✿✿★★，✿✿★★、大数据等前沿技术的应用将进一步向大众生活✿✿★★、企业经营✿✿★★、政府管理✿✿★★、教育培训等各个领域渗透和扩展✿✿★★。疫情常态化下✿✿★★，疫病防控体系的完善和改革以及相关产业的发展✿✿★★，将成为疫情过后重要的经济增长点✿✿★★，这将为通信计算机领域学生提供更多的就业岗位✿✿★★。疫情爆发已一年半✿✿★★，在就业形势依然严峻的情况下✿✿★★，我院2021届初次就业率与同期相比仍有所上升✿✿★★，所以对于2022届就业工作✿✿★★，我们应该有信心抓住后疫情时代的产业调整✿✿★★，乘势而为✿✿★★。

　　但对于通信行业的机遇与挑战并存✿✿★★，另一个词出现在我们的日常用语中:内卷✿✿★★。新冠疫情所带来的风险不确定性也可导致大学生就业价值观的转变金沙官方登录入口✿✿★★。✿✿★★，就业考研的竞争也越来也大✿✿★★，一定程度上还存在恶性竞争✿✿★★。如何做好后疫情时代的就业答卷是我们工作中应思考的常新问题✿✿★★。

　　所带2022届毕业生通信✿✿★★、电信✿✿★★、数媒三个专业总计229人✿✿★★，其中男生172人✿✿★★，女生57人✿✿★★，来自24个省份✿✿★★，重庆籍125人俄罗斯victory day小孩✿✿★★，非重庆生源104人✿✿★★，留级生22人✿✿★★。

　　从主客观出发帮助学生分析自我愿景✿✿★★、能力优势✿✿★★、家人期望✿✿★★。首先通过自我分析✿✿★★，将兴趣与职业相结合✿✿★★，明确个人优势与选择方向✿✿★★，明白自己想做什么✿✿★★、能做什么✿✿★★、计划做什么✿✿★★、如何实施✿✿★★。

　　针对就业和考研的学生分别填写就业周报和考研日志✿✿★★，掌握学生7✿✿★★、8月的求职状态和考研复习情况✿✿★★。最终精准掌握全体学生毕业意向俄罗斯victory day小孩✿✿★★，就业68人✿✿★★，考研146人✿✿★★，出国5人✿✿★★，考公9人✿✿★★，入伍1人✿✿★★。对于考研学生还要重点掌握报考院校✿✿★★，目前意向报考本校57人✿✿★★，根据暑假复习情况报考本校人数有望增加✿✿★★。

　　收集学生简历✿✿★★，根据学生简历撰写情况✿✿★★，从优到劣分ABCD四个等级✿✿★★，其中A等级占11%✿✿★★，B等级49%✿✿★★，C等级28%✿✿★★，D等级12%✿✿★★。责令C✿✿★★、D等级学生简历必须推倒复盘重写✿✿★★，针对每位学生的问题进行分析✿✿★★，优化内容✿✿★★，并要求A等级简历学生指导帮助C金莎娱乐金莎娱乐最全网站✿✿★★，✿✿★★、D等级简历学生修改✿✿★★。目前81%的学生简历整体情况良好✿✿★★，仍在持续督促其余学生修改简历制作金莎娱乐官网✿✿★★。

　　简历后续跟踪问题✿✿★★：针对不同公司是否有着特定的简历✿✿★★；针对不同岗位是否有着特定的简历✿✿★★；简历中的项目经历是否吃透✿✿★★；简历中的知识掌握是否熟透于心✿✿★★；简历中的术语是否正式✿✿★★；简历中的排版是否合理✿✿★★。

　　充分利用力扣牛客网等新媒体平台✿✿★★，积累笔试面试经验✿✿★★。牛客网包含各公司✿✿★★、各岗位的面经分享✿✿★★，多年求职同学反馈面试考查综合能力与专业知识✿✿★★。牛客网上的题库对于笔试很有帮助金莎娱乐官网✿✿★★，力扣上的算法题也是考察重点✿✿★★。指导多看面经✿✿★★，总结专业知识考点✿✿★★。

　　朋辈之间资源分享✿✿★★。充分利用校园大使✿✿★★、往届毕业生内推✿✿★★、实习内推等资源✿✿★★，内推往往能够优先筛选✿✿★★，甚至免笔试等✿✿★★。我所带上一届毕业生2019年毕业俄罗斯victory day小孩✿✿★★，已工作两年✿✿★★，继续深造读研的马上研三✿✿★★，目前也正值找工作✿✿★★，可为2022届毕业生分享资源牵线搭桥✿✿★★。

　　让就业学生每周填写就业周报✿✿★★，内容包括求职意向✿✿★★、投机简历情况✿✿★★、笔试面试情况✿✿★★、实习情况✿✿★★、获得offer情况等俄罗斯victory day小孩金莎娱乐官网✿✿★★，可以全面掌握学生就职进度✿✿★★。

　　基于就业周报分析✿✿★★，学生期待就业地域为川渝地区和生源地✿✿★★。求职的68人中✿✿★★，多达二分之一人都表达了希望在川渝就业✿✿★★。意向岗位与专业相关✿✿★★，多为测试✿✿★★、解决方案与开发✿✿★★。

　　针对考研学生✿✿★★，要求填写考研日志✿✿★★，内容包括✿✿★★：英语✿✿★★、数学✿✿★★、政治✿✿★★、专业课学习进度情况✿✿★★、学习时间✿✿★★，以及完成度效果评估✿✿★★。根据学生填写的数据分析✿✿★★，进行一对一约谈✿✿★★，明确哪些学生是真考研✿✿★★，哪些是水军✿✿★★。对复习状态不佳✿✿★★、基础差复习吃力✿✿★★、就业考研两手准备提供的必要帮助✿✿★★；对于考验意志不坚金沙官方✿✿★★，✿✿★★、每天复习时间短✿✿★★，不自律的学生✿✿★★，对其进行谈话劝退考研✿✿★★。

　　9月开学将进入秋招的黄金期✿✿★★，对于考研的学生进入第二轮三轮的强化复习阶段✿✿★★，无论是就业还是考研✿✿★★，下学期的工作是这份答卷的主体——简答题✿✿★★，努力付出将决定就业这份答卷的主要成绩✿✿★★，也是我们辅导员工作的攻坚阶段✿✿★★。

　　与用人单位保持良好的沟通联系✿✿★★，对于通信行业的优质企业✿✿★★、校企合作单位✿✿★★、校友企业等进行数据采集备案✿✿★★，掌握其招聘需求✿✿★★，包括岗位类别✿✿★★、招聘计划人数✿✿★★、专业限制✿✿★★、薪资待遇等✿✿★★，建立用人单位招聘需求信息数据库✿✿★★。在此基础上✿✿★★，联系就业单位召开学院特色专场招聘会✿✿★★，积极邀请相关单位云招聘✿✿★★，搭建企业与学生交流沟通平台✿✿★★。

　　将学校招就处每日推送的与学院学生专业契合度较高的行业信息以及其他老师推荐✿✿★★、官方媒体发布的就业消息集中整合✿✿★★，而不是来一条转一条✿✿★★，批量海量的转发到学生群✿✿★★，将会出现大量信息丢失✿✿★★，同时也没有针对性✿✿★★。

　　根据城市地域✿✿★★、招聘岗位金莎娱乐官网✿✿★★、单位性质✿✿★★、薪资待遇✿✿★★、竞争难度等指标进行分类✿✿★★，根据前期收集的就业意向表精准推送给人岗匹配的学生✿✿★★，为学生提供获取就业信息的高效途径金莎娱乐官网✿✿★★，精准施策✿✿★★、靶向推送✿✿★★，避免将未加整理的信息直接推送给学生✿✿★★。

　　第一✿✿★★，通过前期对学生就业观和择业观的精准调研✿✿★★，形成不同方向的择业群体朋辈圈✿✿★★，通过对不同求职地域和意愿的分配✿✿★★，为每个群体配备一名在该方向成功就业的学生✿✿★★。同时✿✿★★，构建行业从业人员职业胜任能力模型✿✿★★，组织朋辈帮扶队伍开展各类的职业训练营✿✿★★，使得该群体从招聘信息捕捉✿✿★★、简历材料准✿✿★★、笔试和面试技巧分析等方面得到完整锻炼✿✿★★。在朋辈和群体的帮扶下✿✿★★，打破部分学生消极就业和就业主动性不强的壁垒✿✿★★。

　　第二✿✿★★，通过学院橱窗展板✿✿★★、年级班级群✿✿★★，微信公众号等方式对优秀就业典型学生进行宣传✿✿★★，发挥其在学生群体中就业观念的价值引领作用✿✿★★，以抵消不良就业风气✿✿★★。

　　建立就业困难学生的个性档案✿✿★★，详细记录帮扶对象的性格特点✿✿★★、兴趣特长✿✿★★、就业困难原因和帮扶需求金沙官方✿✿★★，✿✿★★，记录具体帮扶措施✿✿★★，列出帮扶的时间表✿✿★★，阶段性反馈检验帮扶的措施效果✿✿★★。以时间轴为单位的帮扶记录模式✿✿★★，记录了学生在帮扶路上成效✿✿★★，以便检验帮扶措施得不得力✿✿★★，以及帮扶效果好不好✿✿★★，既方便纵向检验✿✿★★，也方便横向比较✿✿★★。

　　9月初开展考研模拟考试✿✿★★。申请教室✿✿★★，借助资源组织命题✿✿★★，统一按照考研时间安排✿✿★★，组织模拟考试一次✿✿★★。

　　精准分析指导学生填报录取院校✿✿★★。志愿的填报在一定程度上也决定考研的成败✿✿★★。根据往年学生考取院校情况✿✿★★、学分绩点等数据✿✿★★，结合学生实际✿✿★★、招生院校简章等进行精确指导✿✿★★。

　　鼓励坚持到底✿✿★★，陪伴减压✿✿★★，顺利走上考场✿✿★★。定期组织考研交流✿✿★★、深入学生班集体✿✿★★，掌握学生复习进度✿✿★★，给予鼓励与开导✿✿★★。

　　建立各院校专业课真题资源库✿✿★★。收集各院校公布的考研真题✿✿★★，定期更新✿✿★★，向学生发放✿✿★★，为学生节约时间成本✿✿★★，形成资源共享✿✿★★。

　　如何推动就业工作实现就业数据✿✿★★、就业实效的提升是我们工作的困难和挑战✿✿★★，这是一个实践问题✿✿★★，也是一道论述题✿✿★★，必须在实践经验的积累思考之上才能答好✿✿★★。

　　突入其来的疫情造成劳动力市场供需矛盾更加突出✿✿★★，我们的学生中产生了“唯编制”语言学校✿✿★★，✿✿★★、“唯主城”✿✿★★、“唯川渝”✿✿★★、“唯大厂”的情节✿✿★★，若不加以及时引导✿✿★★，客观评价自身✿✿★★，端正就业态度✿✿★★，将严重影响就业氛围✿✿★★，在找暑期实习的过程中✿✿★★，“唯大厂”的现象尤为严重✿✿★★，另可无实习✿✿★★，也不去“小厂”✿✿★★。做好学生的思想工作✿✿★★，转变其就业观念是就业工作的一大难点✿✿★★。

　　按照就业动机✿✿★★，“慢就业”可分为主动和被动两种类型✿✿★★。我们的学生越来越多的主动选择慢就业✿✿★★，毕业生考研✿✿★★、考公务员✿✿★★、考司法资格等“一战”失利✿✿★★，准备“二战”✿✿★★，暂不考虑就业人数高居不下✿✿★★；被动“慢就业”一般分这两种情况✿✿★★：技能不足✿✿★★、暂时找不到满意的工作✿✿★★；一味逃避求职压力✿✿★★，求职意愿不强或干脆放弃寻找工作✿✿★★。目前超过九成“慢就业”毕业生家庭表示支持✿✿★★，欲要杜绝慢就业现象✿✿★★，如何帮助学生在秋招找到工作✿✿★★，不仅要做学生的工作✿✿★★，还要做家长的工作✿✿★★，实属双重挑战✿✿★★。

　　学生需要一点光✿✿★★，老师就要吸入光的海洋俄罗斯victory day小孩✿✿★★。对于就业指导✿✿★★，辅导员老师需要掌握职业生涯规划理论✿✿★★、职业测评工具✿✿★★、咨询面谈话术等等✿✿★★。在与学生交流的过程中也感受到缺乏系统✿✿★★、专业的就业指导技能和知识储备✿✿★★。对于考研学生的指导✿✿★★，辅导员要有报考指导能力✿✿★★，掌握相关高校专业报考竞争难度✿✿★★，熟悉历年各相关高校调剂信息✿✿★★，帮助学生顺利升学✿✿★★。

　　就业考研指导离不开数据信息说话✿✿★★。四年一届毕业生✿✿★★，我们不能隔三年带毕业班了才关注一次就业考研形势✿✿★★，应持续关注✿✿★★，建立自己的就业考研指导信息库✿✿★★，不断提升就业指导能力是就业工作的一大挑战✿✿★★。