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　　作为执行组的核心★◈✿，你负责项目的品牌塑造★◈✿、媒体关系管理金莎娱乐★◈✿、宣传推广策略的制定与执行联邦真优美★◈✿，同时寻找合作伙伴★◈✿、洽谈合作事宜★◈✿，管理合作项目的执行过程★◈✿。此外★◈✿，你还负责社交媒体的运营和公众参与度的提升★◈✿，通过发布项目进展★◈✿、与社群互动等方式★◈✿，增强项目的社会影响力和参与度联邦真优美★◈✿。

　　负责项目的日常管理和执行工作★◈✿，包括场地布置★◈✿、设备租赁★◈✿、人员协调★◈✿、现场管理等★◈✿。确保讲座和后续艺术项目的顺利进行★◈✿。

　　细心★◈✿、耐心★◈✿，具备良好的组织协调能力和应急处理能力★◈✿，有活动执行或项目管理经验者最佳★◈✿，坐标北京优先★◈✿。

　　准备一份简短的自我介绍及为何认为自己适合这个岗位的简历说明★◈✿，并附上过往相关作品或项目经验（如有）★◈✿。

　　2024年3月1日★◈✿，联合国教科文组织总干事奥德蕾·阿祖莱女士与北京 大学校长龚旗煌院士签署了乡村创意与可持续发展教共建协议★◈✿，教席 主持人由艺术学院教授向勇担任★◈✿。联合国教科文组织教席项目设立于 1992年金莎娱乐★◈✿，截止目前★◈✿，共在120个国家设立950余个教席★◈✿，在中国设立 30个教席★◈✿。

　　联合国教科文组织乡村创意与可持续发展教席将积极回应和落实联合国可持续发展目标★◈✿，聚焦乡村文化创意的可持续发展★◈✿，面向乡村文化领域的儿童★◈✿、妇女★◈✿、创业者和基层管理者开展各类学术研究★◈✿、人才培养和文创实践活动★◈✿。

　　依托于UNESCO乡创教席★◈✿，响应国家自2017年提出的乡村振兴战略★◈✿、2022年提出的“和美乡村建设”到2024年中共中央★◈✿、国务院《关于全面推进美丽中国建设的意见》“开展美丽中国建设全⺠行动”★◈✿，整合艺术学界联邦真优美★◈✿、社会学界的核心师资联邦真优美★◈✿，我们将于2024年10月正式组织开展“美好的对话★◈✿：乡村口述记忆”周期性社会性艺术项目★◈✿，聚焦口述史采写★◈✿、影像★◈✿、展映★◈✿、出版★◈✿。

　　项目旨在为中国乡土社会重建联系★◈✿、重构记忆★◈✿；搭建城市青年与乡村长辈之间的沟通桥梁★◈✿，激活乡土记忆★◈✿；收集并保存乡村的历史资料★◈✿，丰富地方志资源★◈✿，提炼乡村文化IP★◈✿；提高年轻一代对乡村文化的认知度和尊重度★◈✿，促进文化的多样性传承★◈✿；探索可持续的城乡互动模式★◈✿，推动社会和谐发展★◈✿。

　　中国人民大学口述史研修班汇聚口述史领域的知名专家学者★◈✿，围绕口述史的理论★◈✿、方法★◈✿、技术与应用展开深入探讨★◈✿。通过理论与实践的交流碰撞★◈✿，研修班为口述史的创新发展提供了广阔平台联邦真优美★◈✿，促进了口述史在不同领域的拓展应用★◈✿、学术价值和社会意义★◈✿，展现了口述史在新时代的发展潜力与应用前景联邦真优美★◈✿。同时★◈✿，研修班将帮助学员深入认识与理解口述史的学术价值和社会意义★◈✿，提升口述史研究和应用能力★◈✿。

　　杨祥银（中国人民大学历史学院教授★◈✿，博士生导师★◈✿；讲座题目《跨越学科界限★◈✿：多元视角的口述史》+《声音的力量★◈✿：口述史的社会价值》）

　　阳昕（上海玻璃博物馆副馆长兼策展人★◈✿；讲座题目★◈✿：《口述史在博物馆展览中的运用——以“再见★◈✿，长江西路301号”展览为例》）

　　梁鸿（知名作家金莎娱乐★◈✿、中国人民大学文学院教授★◈✿，博士生导师★◈✿；讲座题目《口述史与非虚构写作★◈✿：以写作“梁庄”为例》）

　　郭平（天津大学冯骥才文学艺术研究院教授★◈✿，中国传承人口述史研究所副所长★◈✿；讲座题目《传承人口述史访谈和书写方法》）

　　刘军卫（资深纪录片导演金莎娱乐★◈✿，北京三多堂传媒联合创始人★◈✿；讲座题目《口述史与纪录片创作★◈✿：以决胜淮海为例》）

　　刘亚秋（中国社会科学院社会发展战略研究院研究员★◈✿，博士生导师★◈✿；讲座题目《口述史作为社区研究的方法》）

　　钟方雷（中央民族大学经济学院副教授★◈✿，中国生态经济学会生态恢复专业委员会副主任委员★◈✿；讲座题目《口述史在生态经济学中的应用★◈✿：原理★◈✿、进展与展望》）

　　陈夏红（中国政法大学破产法与企业重组研究中心研究员★◈✿，《中国政法大学学报》编辑部主任★◈✿；主讲题目《口述史与自传创作★◈✿：以江平和陈光中自传为例》

　　完成全部课程学习并考核合格者★◈✿，由中国人民大学颁发《中国人民大学口述史研修班结业证书（第三期★◈✿，线上）》★◈✿，证书统一编号★◈✿，可登陆中国人民大学终身学习服务平台查询★◈✿。返回搜狐★◈✿，查看更多