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　　在广西北部湾畔的乡村ღ★，普通话正成为连接乡土与时代ღ★、家庭与学校ღ★、孩童与未来的纽带ღ★。近年来exo仁川亚运会ღ★，广西幼儿师范高等专科学校国家语言文字推广基地立足师范院校特色金沙官方登录入口ღ★，将推广国家通用语言文字与服务乡村振兴ღ★、深化爱国主义教育ღ★、铸牢中华民族共同体意识紧密结合ღ★，走出一条具有“幼专特色”的语言育人之路ღ★。

　　乡村振兴ღ★，既要塑形ღ★，也要铸魂ღ★。基地打破高校“单打独斗”模式ღ★，与北海市教育局携手ღ★，构建起构建了“高校（广西幼专）—市级教育主管部门（北海市教育局）—县级政府与教育局（合浦县）—乡镇及行政村（党江镇亚桥村）”四级联动工作体系ღ★，把推普课堂搬到田间地头ღ★、农家院落exo仁川亚运会ღ★。在合浦县党江镇亚桥村ღ★，一场以“语”兴村的生动实践正在展开ღ★。

　　这里的孩子有了一个新身份——“小小乡导”ღ★。在国家通用语言文字测试员指导老师的系统培训下exo仁川亚运会ღ★，他们用清晰流利的普通话ღ★，向大家讲述家乡的红色历史ღ★、风土人情ღ★，介绍“水稻+小龙虾”生态农业的特色ღ★。“讲好党江乡镇故事ღ★，争做古郡传承小使者”ღ★，语言ღ★，不再是陌生的课本内容ღ★，而是展示家乡ღ★、连接外界的“活工具”金沙官方登录入口ღ★。村民的语言能力也在提升ღ★，通过“推普乡村行”系列培训金沙官方登录入口ღ★，更多基层干部ღ★、乡村旅游从业者能用普通话进行交流exo仁川亚运会ღ★、推广产品ღ★，让语言真正成为产业发展的“助推器”ღ★。

　　“我是中国娃ღ★，爱说普通话ღ★。”在北海市经典诵读大赛的舞台上ღ★，来自乡村学校的孩子们用深情诵读传递家国情怀ღ★。基地将经典诵读与乡村文化振兴相结合ღ★，不仅举办赛事ღ★，更组织师资下乡指导ღ★，让《少年中国说》《可爱的中国》等经典篇目在乡村校园里回荡ღ★。

　　在亚桥村小学ღ★，“经典诵读角”成为孩子们课余最爱去的地方ღ★。基地师生协助学校补充国学经典书籍ღ★，设计语言文化景观ღ★，让每一面墙金沙官方登录入口ღ★、每一个角落都成为隐性育人阵地ღ★。通过“小手牵大手·家庭共读”活动ღ★，家长与孩子一起读经典ღ★、写汉字ღ★，在亲情互动中增强对中华文化的认同ღ★，让爱国主义教育融入日常ღ★、浸润童心ღ★。

　　在亚桥村同心文化广场ღ★，国家通用语言文字与民族团结主题的宣传栏ღ★、标语格外醒目ღ★。基地紧扣该村创建“全国民族团结进步示范区”的目标ღ★，将推普工作与民族团结教育深度融合ღ★。

　　组织开展“中华经典·民族团结进步”主题诵读ღ★、书写比赛ღ★，引导各族儿童在共同的语言中感受中华文化的博大精深ღ★。在培训乡村教师时ღ★，特别融入民族团结进步教育内容金沙官方登录入口ღ★，让教师成为促进交往交流交融的桥梁ღ★。语言相通ღ★，情感相连ღ★，普通话成为凝聚人心ღ★、增进认同的重要纽带金沙官方登录入口ღ★，切实服务于铸牢中华民族共同体意识的大局exo仁川亚运会ღ★。

　　推广国家通用语言文字ღ★，不仅是服务社会ღ★，也是高校立德树人的生动课堂ღ★。基地组织师生深入乡村ღ★，开展语言调研ღ★、培训教学ღ★、活动策划与环境创设金沙官方登录入口ღ★。师生们在带领村民学普通话ღ★、教孩子诵经典的过程中ღ★，加深了对国情ღ★、乡情的理解ღ★，强化了社会责任与教育情怀ღ★。

　　许多参与“三下乡”推普志愿服务的学生感慨ღ★：“在乡村ღ★，我们真正体会到了语言的力量ღ★。教会一个孩子说好普通话ღ★，也许就为他打开了一扇看世界的窗ღ★。”

　　从课堂到乡村ღ★，从校园到田间ღ★，广西幼儿师范高等专科学校国家语言文字推广基地正以语言为媒ღ★，推动文化传承金沙官方登录入口ღ★、助力乡村振兴ღ★、滋养儿童心灵ღ★、促进民族团结ღ★。（甘鹏 覃玲江）

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